como nasceu a Internet - Paródia

Barretos, 07 de setembro de 2009
O vídeo mostra em paródia o nascimento da Internet

Tecnologia da Internet

A Internet, rede que foi criada durante a Segunda Guerra Mundial com fins militares, desenvolveu se, popularizou-se e hoje envolve milhões de pessoas. Oferece um sistema técnico denominado Protocolo de Internet, onde permite que o tráfego de informações seja encaminhado de uma rede para outra. Todas as redes conectadas pelo endereço IP na Internet comunicam-se para que todas possam trocar mensagens e traz a memória o potencial social da comunicação por meio de um conglomerado de rede. O governo norte-americano investiu na criação de backbones (que significa espinha dorsal, em português), poderosos computadores conectados por linhas que tem a capacidade de dar vazão a grandes fluxos de dados, como canais de fibra óptica, elos de satélite e elos de transmissão por rádio. Além desses backbones, existem os criados por empresas particulares. A elas são conectadas redes menores, de forma mais ou menos anárquica. É basicamente isto que consiste a Internet, que não tem um dono específico O surgimento da multimídia trouxe novas estruturas de comunicação, com seu aprimoramento, a facilidade de acesso à tecnologia trouxe a expansão no processo de colaboração com amplas variedades de recursos e serviços interligados por meio de hiperligações da Word Wide Web e infraestrura para suportar correios eletrônicos, serviços como comunicação instantânea e compartimentos de recursos.Quando entramos na Internet, processamos a informação de várias formas, segundo o nosso objetivo e essa construção de conhecimentos se renovando, mais respostas instantâneas teremos, nos levando a uma situação nova de aprendizado como informação, multimídias, hipertextos, blogs, etc A forma de interagir com os demais trouxe uma expansão como a multiplicidade de tipos de leitores que a escritora Lucia Santaella destaca: o contemplativo, o movente e o imersivo e diferentes suportes promovendo percepções distintas em cada tipo de leitor, onde um não exclui o outro. Essa troca de informações quando melhor compartilhadas tem como objetivo o reconhecimento e enriquecimento mútuos das pessoas e aprendizados permanente e esses indivíduos, interagindo em diversas comunidades, formam assim, a inteligência Coletiva de Pierre Levy. O vídeo mostra por meio de animação 3D como é feita a comunicação entre dois computadores
Pesquisa sobre Internet http://pt.wikipedia.org/wiki/Internet e textos da Plataforma de Tecnologia Contemporâneas na Escola 1

Só tecnologia não basta

Letra de Música

Compositora: Rosângela Zardini Shinohara


Tecnologia... busca... toda hora
O mundo moderno transforma.
A sociedade atualizada aprova

Só tecnologia não basta
Eu tenho que conectar...
Estudar...Dedicar...

Todas as criações, inovações.
Computadores, celulares, televisões.
Impressoras, copiadoras, conexões...

Só tecnologia não basta...
Eu tenho que conectar...
Estudar... Dedicar...

Tecnologia, ideologia.
Tipologia classificatória
Conectado na multimídia...
Navegando na hipermídia...

Só tecnologia não basta...
Eu tenho que conectar...
Estudar... Dedicar...

O professor,o aluno e o conhecimento

....o professor como mediador entre o aluno e o conhecimento deve provocar no aluno a compreensão das artes, desenhos, pinturas, design, etc , levar em conta a experiências dos alunos, estimulando sempre esse conhecimento a partir das novas ferramentas, despertando um novo olhar para os artistas,escritores, pintores, assim, a tecnologia da informação amplia essa capacidade humana cada vez mais rica de informação, tendo o professor disponibilizando um campo de possibilidades .A sociedade vive em um processo constante de movimento e o aluno quanto o professor tem de estar apto a acompanhar estas mudanças, adquirindo a capacidade de construir e reconstruir conhecimentos.

Tecnologia e Sociedade

O homem tem acesso cada vez mais a novas tecnologias, assim, figura principal desse processo atual da comunicação.
Devido ao desenvolvimento tecnológico temos acesso as informações através da Internet: bancos, supermercados, restaurantes, farmácias, entre muitas outras facilidades do cotidiano, sem sair de casa. Cada tecnologia modifica algumas dimensões da nossa inter-relação com o mundo, da percepção da realidade, da interação com o tempo e o espaço, facilitando a individualização dos processos de comunicação, estar em disponibilidade em qualquer lugar e horário (celulares, walkman, notebook...) e ao alcance das mãos.
Como aluna do EAD, atualizo–me através da UAB (Universidade Aberta do Brasil), conectando a Plataforma de estudos, recebo materiais escritos e audiovisuais onde assisto as imagens e ouço as músicas, participo da sala on-line, dos fóruns, assisto as Web conferências, possibilitando a várias pessoas, de lugares diferentes comunicar-se, trocar informações, aprender e ensinar, assim, alunos e professores encontram inúmeras bibliotecas eletrônicas, revistas on line, O professor pode estar mais próximo do aluno. Pode receber mensagens com dúvidas, pode passar informações complementares.
Anos atrás nem se imaginava tantas inovações, nossas expectativas modificaram com o aperfeiçoamento da tecnologia, pois, com aumento dos números de câmeras, através da televisão, vários ângulos de uma partida são mostrados e cobrados as providências.O computador está integrando todas as telas antes espalhadas, tornando-se, ao mesmo tempo, um aparelho de trabalho, de comunicação e de lazer. As técnicas de apresentação são mais fáceis hoje e mais atraentes Assim, façamos uso dessas tecnologias com consciência e pé no chão, não esquecendo da nossa vida pessoal, familiar e comunitária.